綜上，整個校園的安防監(jiān)控系統(tǒng)被劃分為三個子系統(tǒng)后，又被成功的組成了一個大系統(tǒng)。整套系統(tǒng)中，最受人關注的是系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性，而最容易造成系統(tǒng)不穩(wěn)定的因素是龐大數(shù)據(jù)流的視頻監(jiān)控系統(tǒng)。普賽頓ICS高清視頻管理系統(tǒng)平臺支持與GIS系統(tǒng)整合，支持多級電子地圖，支持互聯(lián)網(wǎng)通信，支持高清數(shù)字矩陣顯示，多通道組合或合并視頻碼流同時解碼上電視墻，平臺核心硬件采用Intel架構設計，內(nèi)置硬件看門狗功能，支持計劃開關機，遠程升級和斷電重啟，一鍵復位技術，工業(yè)級制造工藝和存儲保護技術使整套系統(tǒng)具備高可靠性。
同時，系統(tǒng)的設計可涵蓋進以下的擴展性功能：
A.管理評估：通過分級授權，管理者可通過自己的計算機控制觀看各攝像場景的畫面，對教師授課情況，課堂紀律和自習進行有效評估(如配有錄像設備可隨時錄制)。比如校長也可在主控中心任意選擇觀看校園各處的情況，各班級的教學狀況，學生的聽課情況，進行現(xiàn)場管理，并且針對教學質(zhì)量進行公正評估。
B.評選活動：可適用于優(yōu)秀教師的評選及班級秩序的評定活動。
C.教學錄像：可隨時將各班級的授課場景進行錄制，作為資料保存。
D.實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)：本系統(tǒng)可和校園網(wǎng)相連接。使資源共享并達到遠程網(wǎng)絡分控。
E.現(xiàn)場演播：適用于會議直播及各班級文藝節(jié)目的現(xiàn)場轉播。
F.示范教學：優(yōu)秀教師在某班講課，可通過本系統(tǒng)向全?，F(xiàn)場直播，實現(xiàn)由點到面的遠程教學功能。
G.網(wǎng)絡教學：節(jié)目源計算機可將國際互聯(lián)網(wǎng)資源傳送給各班級，應用于教學中。同時各班級也可通過計算機直接聯(lián)入國際互聯(lián)網(wǎng)或校園局域網(wǎng)進行在線閱覽學習，達到網(wǎng)絡資源共享。
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